一、指导思想：

认真学习“三个代表”的主要思想，坚持党的教育方针，贯彻北京市中小学德育工作会议精神，抓好“文明礼仪伴我行”主题教育活动，让学生团结友爱、 文明守纪，提高全面素质。



二、工作目标：

完善德育管理制度，形成稳定坚实的德育队伍，让学生树立远大的奋斗目标，发挥年级组的作用，形成良好的校风、班风和文明习惯，使学校成为精品学校。



三、 工作重点：

    1、 加强年级组工作建设。在学校德育工作总的要求下，各年级要开展适合自己的活动，加强班级之间的协调发展，形成各年级班主任的特色育人队伍。

    2、 搞好团队建设，摸索总结学生中的激励模范作用，积极参加社区教育,抓好家长委员会建设，建立学生心理咨询研究，开展学生心理健康教育。

    3、 继续抽查落实“文明礼仪伴我行”活动的情况。每班建立自己的“班规”，做到不文明的话不说，不文明的事不做，培养学生良好的心理品质。

    4、加强德育工作的实效性，从点滴小事做起，严格要求，抓好升旗、唱国歌、课间操、午检、科技月、艺术节、运动会、社会实践、参观、访问、班校会、集会等各种教育活动，做到活动前有要求，活动中有检查，活动后有评比，有档案，并纳入到班级和班主任工作的评定中。

5、在学生中树榜样，对“双困生”要有帮教档案，要分析研究，对违纪违规要及时处理，加强法制教育。



四、工作分工：

1、   全校德育活动，德育工作的制定、落实，学生心理咨询、健康教育。尚雨田
　
2、    全校德育活动的组织、评比。                                胡立新

3、    全校德育、住宿生的管理。                                  史宝昌

4、    全校团队、家长委员会、德育宣传。                         李志斌

5、    全校“双困生”管理、“互助保险”管理。             白文燕

6、    科普、科技比赛。                                   石凯元

7、    美术。                                             艾  军

8、    音乐。                   解喜英

9、    英语。                 罗孝飞

10、   政治。              

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