初一语文试卷

命题：徐正荣 校对：徐正荣

注：本卷增设5分卷面书写分，酌情计入总分。

一、语言积累和运用（1—6题每题3分，7—13题26分，计44分）

1．选出下列加黑字的注音完全正确的一项（ ）

A．迷惘（wǎng） 歉疚(jioù) 折腾（zhé） 肃穆（mù）

B．推重（zhòng） 擎天（qíng） 拙作（zhōu） 归省（xǐn）

C．掐断（qià） 硕大（shuó） 诅咒（zhǔ） 陨逝（yǔn）

D．融洽（qià） 鲜见（xiǎn） 澄清（chéng） 寥落（liáo）

2．找出下列词语中的错误字并加以改正。

毛骨悚然 留连忘返 拨地而起

麻木不仁 各得其所 锐不可挡

错误字：______________

改正：________________

3．下列加黑的成语使用恰当的一项是（ ）

A．海滨地区，拆除了许多当年日本侵略军修筑的工事，只留两处作为中学生思想教育基地，这也真算是鲁殿灵光了。

B．“非典”疫情虽有所缓解，但我们仍要杞人忧天，积极做好防治工作。

C．他这人做事总是精益求精，再微小的细节也从不马虎。

D．你要么做作业，要么看电视，这两者是并行不悖的。

4．下列都是我国四大名著中的标题，其中出自《三国演义》的一项是（ ）

A．三山聚义打青州，众虎同心归水泊

B．我佛造经传极乐 观音奉旨上长安

C．美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将

D．大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异心

5．下面对李清照的《如梦令》赏析有误的一项是（ ）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

A．“沉醉”既表明因开怀尽兴的畅饮而大醉，也包括词人为饱览初春的溪边美景而陶醉。

B．“兴尽晚回舟”句承上启下，句中的“兴尽”既含酒兴，更表明游兴，意思是乘兴而来，兴尽而返。

C．“记”字领起全词，表明写的是回忆之事，加一“常”字，足见其难忘，词的意趣由此加深。

D．最后一句，写出因误入荷塘，人惊鸥鹭，鸥鹭惊人，从而构成了一个情趣横生的意境。

6．从上下文连贯的要求看，依次填入下列横线最恰当的一项是（ ）

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。

①黄皮肤人的群落 ②灿若明珠的黄河文化 ③漫元边际的黄土地

A．③①② B．①②③

C．③②① D．①③②

7．解释加黑的字词：（4分）

①偃旗息鼓（ ） ②纷至沓来（ ）

③宾客意少舒（ ） ④山气日夕佳（ ）

8．文学常识填空（5分）

①著名作家笛福创作的________，开辟了英国小说发展的新阶段。

②孔子名丘，字________。《论语》是一部________的书。

③“问君何能尔？心远地自偏。”是________（人名）道出的自己的生活志向。他是我国文学史上________诗派的创始人。

9．名句填空：（每空1分，计8分）

①近朱者赤，________________。

②________________，思而不学则殆。（《论语》）

③《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的句子是________________，________________。

④人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）

⑤________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑥不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

⑦百步之内，必有芳草；四时之景，皆有诗意。请你写出一句古诗词中描写任一季节美景的佳句，并注明季节。（多写一句加1分，但须是写不同季节的）

季节________________ 诗句________________________

________________ ________________________

10．下面一段话有三处错误，请指出修改的方法。（3分）

①“五四”青年节那天，我班举办了一次“青春万岁”主题演讲活动，校长也荣幸地应邀参加了活动。②活动中，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。③通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

①句的修改方法是：________________________________________

②句的修改方法是：________________________________________

③句的修改方法是：________________________________________

11．学校将举行一次向战斗在抗击“非典”一线的医护人员赠言活动。请你用简洁的语言为自己准备一条赠言，送给医护人员。（不要签名。4分）

赠言：________________________________________________

12．仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。（2分）

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

________是________________，让人________________________________。

二、综合阅读（46分）

（一）阅读《送东阳马生序》节选，完成13一18题（17分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之急。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执径叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

13．给加黑的字注音（2分）

既加冠（ ） 叱咄（ ）

14．解释加黑的文言字词（4分）

①手自笔录（ ） ②门人弟子填其室（ ）

③援疑质理（ ） ④故余虽愚（ ）

15．选出下列与“益慕圣贤之道”中的“益”同义的一项（2分）（ ）

A．开卷有益 B．精益求精

C．良师益友 D．延年益寿

16．选出对“未尝稍降辞色”翻译正确的一项（3分）（ ）

A．言辞稍微委婉些，脸色稍微温和些。

B．言辞从不放委婉些，脸色从不放温和些。

C．从未见他言辞不委婉，脸色不温和。

D．言辞从不严厉，脸色从不绷着。

17．在文中，“加冠”表示________，古代还常用一些词语代称人的年龄，请再写出一例（要写明所代的年龄）：________________（2分）

18．文中的“嗜学”定下了全文的基调，选文部分分两个层次来表现“嗜学”，请用简洁的语言概括主要内容。（4分）

第一层________________________________________

第一层________________________________________

（二）阅读《挖荠菜》节选，完成19—25题。（14分）

①我独自一人（甲）在田野里。太阳落山了，琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢了。夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字，只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次（乙）了我部童稚的心……

②说过了这些，人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。

③经过一个没有什么吃食可以寻觅、因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了！田野里长满了各种野莱：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。把它下在玉米糊糊里，再放上点盐花，真是无上的美味啊！而挖荠菜的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似的追赶我，我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟，树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时，我的心里便会不由地升起一个热切的愿望：巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。

19．为文中的甲、乙两处选择恰当的词语。（2分）

①甲处： A．游玩 B．游荡 C．漂荡（ ）

②乙处： A．潜入 B．潜上 C．深入（ ）

20．选文第②节在结构上的作用是（1分）________

21．选文①、③两节的景物描写的作用是（2分）（ ）

A．交待季节特点 B．烘托人物心情

C．渲染环境气氛 D．暗示社会背景

22．第①节中“比饥饿更可怕的东西”是什么？（2分）

23．第③节中“我”心中升起的“热切的愿望”的实质是什么？（2分）

________________________________________

24．用～～～在原文中划出第③句中点晴之笔的句子。（2分）

25．第③节是从三个方面来写荠菜给“我”带来的欢乐和自由。请概述三方面内容。（3分）

①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________

（三）阅读短文《关注父母》，完成26—30题。（15分）

关注父母

①我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是本分，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的

②去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他执意要把那两瓶普通的花雕酒留等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊！

③去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢！”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。

④过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗？”一句话问得我双眼潮湿：我为父母的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人的慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭菜上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母陪上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。

⑤马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。

26．第②句中画线的句子，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物这件事，使父亲感受到女儿的________，心中充满了________感。（2分）

27．第③节结尾的画线句，“我”所要表达的意思是什么？（3分）

28．第④节中，父亲为什么会对“我”给50元“压岁”钱而感到“惊奇”？（3分）

29．第④节结尾的画线句使用了________和________两种修辞手法，运用这两种修辞手法的作用是________________________________________。（4分）

30．请概括短文的中心意思。（3分）

三、作文（60分）

31．阅读（三）的短文告诉我们子女要关注父母。其实，生活中需要关注的还有很多，如老师要关注学生，领导要关注员工，社会要关注残疾朋友，人类要关注野生动物，等等。一份关注，就是一份爱心，多一份关注，社会就多一份温暖。请你以“关注”为话题写一篇不少于500字的作文。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。

滨海县2003年春学期期末调研检测

初一语文参考答案及评分标准

一、1．D 2． 留——流 拨——拔 挡——当 3．C 4．C 5．A 6．A

7．①倒下 ②多而重复 ③伸展 松弛 ④气象 景致

8．①《鲁宾孙漂流记》 ②仲尼 记录孔子及其弟子的言行 ③陶渊明（或陶潜）田园

9．①近墨者黑 ②学而不思则罔 ③可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 ④留取丹心照汗青 ⑤山重水复疑无路 ⑥只缘身在最高层 ⑦（略）

10．①删去“荣幸地” ②删去“和许多共青团员”或改为“许多团员（同学）” ③删去“通过”或删去“使”

11．（略） 12．（略）

二、

（一）13．guàn duō l4．①用笔 ②挤满 ③提出 ④虽然 15．B 16．B

17．男子进入成年，另一例如：而立表示三十，不惑表示四十，花甲表示六十，古稀表示七十等

18．第一层：幼时勤学，借书抄录。第二层：成年苦学，求教之难。

（二）19．①B ②A 20．承上启下的过渡作用 21．B

22．这种东西是指童年时的我精神上爱到的摧残。23．希望天下人人平等。

24．第③节的最后一句

25．①荠菜可以充饥 ②挖荠菜时心情坦然 ③挖荠菜时萌生热切的愿望。

（三）26．关心幸福 27．父母都希望得到子女的关心，而且他们的愿望很容易满足。

28．因为父亲习惯了女儿多年的不够关心，对女儿突然的举动而惊奇。

29．比喻、排比 形象地揭示了儿女的关爱对父母的迫切和重要，增强了感情的抒发。

30．我们要把对父母的真情实意表现出来，给父母一份关注，一份孝心，一份惊喜。

三、作文

一等：切题，思想感情健康，内容具体，中心明确，语句通顺，结构完整，条理清楚，构思新颖，富有创新意识（54－60分）

二等：较切题，思想感情健康，内容较具体，中心明确，语句较通顺（有1—3个病句），结构完整，有条理。（42—53）

三等：基本切题，思想感情健康，内容欠具体，有中心。语句大体通顺（有4—5个病句），结构基本完整，有条理。（36—41分）

四等：不切题，思想感情不够健康，内容空乏，中心不明确，语句不通顺（6句以上），结构不完整（不成篇）。（24—35分以下）

五等：不切题。思想感情不健康，内容太空乏，无中心，语句不通顺，语病极多（10句以上），结构不完整（不成段）（15分以下）

说明：

1．语言达到某一等级，其他项稍次，仍在语言项达到的等级内评分。病句，指明显的语法修辞或逻辑上的错误，不是明显的病句不计。

2．错别字另外扣分，三个错别字扣1分，重现的不计分，扣到3分为止，标点错四个扣1分，扣完2分止。

3．字数不足500字，每少50字扣1分；300字以下，最多给30分。

4．切入分为42分，视情况上下浮动。好作文必须给高分，不得胡乱地压分。

5．作文卷面不单独给卷面书写分。