天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

　　蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：①子何恃而往? 曰：“吾一瓶一钵足矣。”

　　富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。②子何恃而往！越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

　　1、下边句子加粗的词，有的意义跟现代汉语不同，有的读音也不同，试解释它们，并注出与现代汉语不同的读音。

　　⑴ 蜀之鄙有二僧

　　⑵ 贫者语于富者曰

　　⑶ 子何恃而往

　　⑷ 顾不如蜀鄙之僧哉

　　2、翻译句子。

　　⑴ 吾欲之南海，何如？

　　译：

　　⑵ 吾数年欲买舟而下，犹未能也。

　　译：

　　3、说一说下面两个“学”字的用法有什么不同。

　　⑴ 人之为学有难易乎？学：________________________

　　⑵ 学之，则难者亦易矣。学：________________________

　　4、试分析文段中划横线的两句话，为什么第①句用问号，而第②句则用感叹号呢？

　　答：

　　5、“乎”“矣”“也”“焉”“哉”都是文言中常用的语气词。

　　⑴ 天下事有难易乎（　　）

　　⑵ 为之，则难者亦易矣（　　）

　　⑶ 吾数年来欲买舟而下，犹未能也（　　）

　　⑷ 僧富者不能至而贫者至焉（　　）

　　⑸ 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（　　）

　　6、讲蜀郡二僧的故事，目的是要阐明学习方面的一个道理：__________________
　__________________。（请用原文回答）

　　参考答案：

　　1、 ⑴ 边境

　　⑵ 告诉

　　⑶ 您

　　⑷ 难道

　　2、⑴ 我想去南海，怎么样？

　　⑵ 我多年来想买条船去（南海），还没能做到。

　　3、⑴ 学问

　　⑵ 学习

　　4、第①句问中带有怀疑的意味，第②句用肯定语气，表示富者对贫者的举动不以为然，是嘲笑对方。

　　5、⑴疑问语气

　　⑵ 感叹语气

　　⑶ 肯定语气

　　⑷ 加强语气

　　⑸ 反问语气

　　6、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易乎，不学，则易者亦难矣