| 性观念 |
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作者：网友 文章来源：不详  |
人类有男女性别之分，这是人类社会得以存在和发展的根本前提。人既是社会性动物，又是一种性动物。有史以来，人类社会环绕着两性的婚姻、爱情和家庭，发生了难以计数的牵肠挂肚、悲欢离合的事件，浩瀚的古今中外的文学艺术作品，又叙述了多少有关生男育女、男女性爱的动人心弦的故事，这些都说明了性在人类社会生活中所占有的重要地位。然而，一方面性的有关问题对人们是如此的重要，另一方面，人们对性的领域的有关知识又出奇的贫乏，两者之间存在着强烈的反差。
令人感叹的是，直到不久以前，在我们的生活中，性蒙昧仍相当普遍。如有一对大学毕业的学化学的夫妇，婚后很久未有小孩，一次去医院诊治，结果发现妻子处女膜完好无损。原来他们以为夫妻同床，身上的分子会跳来跳去可以使女方怀孕，后经妇科医生指导，他们很快就有了孩子。还有一对男女青年结晋之好，可在洞房花烛夜，当新郎要求过性生活时，新娘竟惊呼丈夫搞流氓活动，令人啼笔皆非。其实现实生活中，人们由于缺乏科学的性知识，导致夫妻生活不和谐，进而导致感情不和，乃至离婚者不乏其人。同时传统影响所形成的两性关系的狭隘和片面的观念，使异性仅能作为性爱对象，而不再具有一般人的价值。这种观念在当今社会中也十分有害，对青少年健康成长更有不利影响。凡是认为性欲、两性接触都是肮脏的这种观念，将会使青少年心理发展遇到巨大障碍，会使青少年的性格形成偏颇，会引起他们中的一些人对生活的恐惧。把“性”看成“下流的”、“低级的”，对性产生厌恶的情感，也是日后造成女子性冷淡的重要原因。
性禁忌会使一些青少年不正常地强化对异性的好奇心，会加强品尝“禁果”的意念，形成各种病态的心理现象。就是这类青少年，在色情读物或其他不良的因素诱惑下，缺少免疫力和自制力，容易发生性越轨行为，甚至走上性犯罪的道路。正如吴阶平教授所指出的：“人的社会性，使人的性活动不同于动物，无时不受社会心理因素的影响。这个社会性必然使人们在生的认识上受到某种有意或无意的教育”。又说：“在几千年漫长的封建社会里，性成了不能谈论的问题，出现了“性禁锢”和“性神秘”的现象。这种现象本身又成为一种无声的“性教育”。这种“性教育”只是剥夺了人们得到必要的、正确的性教育的机会，而灌输了性的错误观念，严重影响了青少年的健康成长和人们躯体、心理、社会生活的完满，以及夫妻生活的和谐、家庭的“幸福”，并一针见血地指出：“人们一般只看到性禁锢、性神秘所造成的无数悲剧和许多性犯罪、性越轨错误，却看不到对人们理想、品格的形成和才智充分发展的不良影响，对国家民族造成的影响。”所以，转变传统观念，是进行性健康教育的重要基础。
（本文转自性爱网） |
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